Σχόλια στο Αγοράζοντας μήλα για το ΠανΚύπ. http://blog.readcy.net/archives/269 Βρα Γιαλλουρού, άκου, φακκούν! Wed, 28 Jul 2010 20:32:20 +0300 http://wordpress.org/?v=2.8.1 hourly 1 Από: shashoura http://blog.readcy.net/archives/269/comment-page-1#comment-26547 shashoura Tue, 13 May 2008 15:35:53 +0000 http://blog.readcy.net/?p=269#comment-26547 sumfwnw me to post touto j to proigoumeno, j xarika eidika gia to proigoumeno post, pou evre8ike ena plasma na to analisei posotika to 8ema-estw j etsi- ane3artita pou to poso accurate en ta stoixeia,,stin teliki omws ta points en ta idia. sumfwnw me to post touto j to proigoumeno, j xarika eidika gia to proigoumeno post, pou evre8ike ena plasma na to analisei posotika to 8ema-estw j etsi- ane3artita pou to poso accurate en ta stoixeia,,stin teliki omws ta points en ta idia.

]]> Από: the Idiot Mouflon http://blog.readcy.net/archives/269/comment-page-1#comment-26489 the Idiot Mouflon Mon, 12 May 2008 11:39:59 +0000 http://blog.readcy.net/?p=269#comment-26489 "...Οι εξετάσεις εν φαινομενικές κατηγοριοποιήσεις μήλων για να βοηθηθώ να διαλέξω..." Εγώ θέλω να δω την αντίδραση των καθηγητών (του δημοσίου κυρίως αλλά και των ιδιωτικών) στην πρόταση για κατάργηση των εξετάσεων ως μέσω εισαγωγής στο ΠΚ., δλδ. να γίνεται η εισαγωγή με βάση τους βαθμούς στο απολυτήριο (ιδιωτικού ή δημόσιου). Τούτο προϋποθέτει αυστηρότερο έλεγχο στο πως γίνεται η βαθμολόγηση / αξιολόγηση και των μαθητών αλλά και των καθηγητών (πάλιν, δημοσίων και ιδιωτικών). Πιθανόν να αλλάζει επίσης και τη φύση των "ιδιαιτέρων". Γουστάρω... «…Οι εξετάσεις εν φαινομενικές κατηγοριοποιήσεις μήλων για να βοηθηθώ να διαλέξω…»

Εγώ θέλω να δω την αντίδραση των καθηγητών (του δημοσίου κυρίως αλλά και των ιδιωτικών) στην πρόταση για κατάργηση των εξετάσεων ως μέσω εισαγωγής στο ΠΚ., δλδ. να γίνεται η εισαγωγή με βάση τους βαθμούς στο απολυτήριο (ιδιωτικού ή δημόσιου).

Τούτο προϋποθέτει αυστηρότερο έλεγχο στο πως γίνεται η βαθμολόγηση / αξιολόγηση και των μαθητών αλλά και των καθηγητών (πάλιν, δημοσίων και ιδιωτικών).

Πιθανόν να αλλάζει επίσης και τη φύση των «ιδιαιτέρων».

Γουστάρω…

]]> Από: Ανδρέας http://blog.readcy.net/archives/269/comment-page-1#comment-26488 Ανδρέας Mon, 12 May 2008 11:26:41 +0000 http://blog.readcy.net/?p=269#comment-26488 Ήταν να αντιδράσω στην προηγούμενη δημοσίευση αλλά μόλις που με πρόλαβες με τούτην. Βασικά συμφωνώ απόλυτα με την θέση σου που λλίο πολλά εν η τελευταία παράγραφος. Πρέπει δηλαδή να έβρουν ένα τρόπο οι κύριοι του Πανεπίστημίου σε συνεργασία με το υπουργείο να θέσουν κοινά κριτήρια για ΟΛΟΥΣ. Επειδή το βλέπω δύσκολο να υιοθετηθούν ξένες εξετάσεις, όπως GCE, σαν κοινό κριτήριο εισαγωγής, ίσως με την αυστηρή καταγραφή της εξεταστέας ύλης και την κοινοποίησή της και στα ιδιωτικά σχολεία από την αρχή κάθε χρονιάς ίσως οι προεισαγωγικές να ήταν μια λύση. Φυσικά τον τζιαιρό μου, η εξεταστέα ύλη των ενιαίων και προεισαγωγικών εκαθορίζετουν από την ύλη που καταφέρναν να καλύψουν οι καθηγητές του κάθε μαθήματος των "καλών" λυκείων. Δηλαδή τίποτα δεν ήταν σίγουρο από την αρχή. Αν αυτό ισχεί και σήμερα τότε σίγουρα αυτό δεν είναι δίκαιο ούτε για τους μαθητές των δημοσίων, πόσο μάλλον για αυτούς των ιδιωτικών. Ήταν να αντιδράσω στην προηγούμενη δημοσίευση αλλά μόλις που με πρόλαβες με τούτην. Βασικά συμφωνώ απόλυτα με την θέση σου που λλίο πολλά εν η τελευταία παράγραφος. Πρέπει δηλαδή να έβρουν ένα τρόπο οι κύριοι του Πανεπίστημίου σε συνεργασία με το υπουργείο να θέσουν κοινά κριτήρια για ΟΛΟΥΣ. Επειδή το βλέπω δύσκολο να υιοθετηθούν ξένες εξετάσεις, όπως GCE, σαν κοινό κριτήριο εισαγωγής, ίσως με την αυστηρή καταγραφή της εξεταστέας ύλης και την κοινοποίησή της και στα ιδιωτικά σχολεία από την αρχή κάθε χρονιάς ίσως οι προεισαγωγικές να ήταν μια λύση. Φυσικά τον τζιαιρό μου, η εξεταστέα ύλη των ενιαίων και προεισαγωγικών εκαθορίζετουν από την ύλη που καταφέρναν να καλύψουν οι καθηγητές του κάθε μαθήματος των «καλών» λυκείων. Δηλαδή τίποτα δεν ήταν σίγουρο από την αρχή. Αν αυτό ισχεί και σήμερα τότε σίγουρα αυτό δεν είναι δίκαιο ούτε για τους μαθητές των δημοσίων, πόσο μάλλον για αυτούς των ιδιωτικών.

]]>