<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
		>
<channel>
	<title>Σχόλια στο Η γιαγιά μου η καλή και άλλα λαογραφικά παρατράγουδα.</title>
	<atom:link href="http://blog.readcy.net/archives/268/feed" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>http://blog.readcy.net/archives/268</link>
	<description>Βρα Γιαλλουρού, άκου, φακκούν!</description>
	<lastBuildDate>Tue, 10 May 2011 16:38:47 +0000</lastBuildDate>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
	<generator>http://wordpress.org/?v=3.3</generator>
	<item>
		<title>Από: Sindrimin</title>
		<link>http://blog.readcy.net/archives/268/comment-page-1#comment-26422</link>
		<dc:creator>Sindrimin</dc:creator>
		<pubDate>Sat, 10 May 2008 11:03:04 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://blog.readcy.net/?p=268#comment-26422</guid>
		<description>Τα προβλήματα με το θέμαν κατ&#039;εμένα εν 3:

α) Η συγκρισιμότητα των GCEs με τις προεισαγωγικές. (δηλαδή ο Ζένιος έχει μας για τέλια μαλάκες;)

β) Το οτι οι τελειόφοιτοι των ιδιωτικών μπορούν να εισαχθούν τόσο με εισαγωγικές εξετάσεις όσο και με GCEs (ενώ οι τελειόφοιτοι του δημοσίου όχι)

γ) Το οτι οι τελειόφοιτοι των ιδιωτικών μοιράζουνται το 10% των θέσεων και όλοι οι υπόλοιποι το 90% (αν είναι δυνατόν!)

Τα  θέματα τούτα έθεσα τα ξανά τζαι σε άλλα blogs αλλά εν μου εδόθηκεν καμια απάντηση.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Τα προβλήματα με το θέμαν κατ&#8217;εμένα εν 3:</p>
<p>α) Η συγκρισιμότητα των GCEs με τις προεισαγωγικές. (δηλαδή ο Ζένιος έχει μας για τέλια μαλάκες;)</p>
<p>β) Το οτι οι τελειόφοιτοι των ιδιωτικών μπορούν να εισαχθούν τόσο με εισαγωγικές εξετάσεις όσο και με GCEs (ενώ οι τελειόφοιτοι του δημοσίου όχι)</p>
<p>γ) Το οτι οι τελειόφοιτοι των ιδιωτικών μοιράζουνται το 10% των θέσεων και όλοι οι υπόλοιποι το 90% (αν είναι δυνατόν!)</p>
<p>Τα  θέματα τούτα έθεσα τα ξανά τζαι σε άλλα blogs αλλά εν μου εδόθηκεν καμια απάντηση.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Από: Γιώργος Στρατής</title>
		<link>http://blog.readcy.net/archives/268/comment-page-1#comment-26355</link>
		<dc:creator>Γιώργος Στρατής</dc:creator>
		<pubDate>Fri, 09 May 2008 19:16:33 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://blog.readcy.net/?p=268#comment-26355</guid>
		<description>Έκατσα τζαι ήβρα στοιχεία που το Υπουργείο Παιδείας τζαι που το ΠανΚύπ τζαι έκαμα πιο ρεαλιστικούς υπολογισμούς με βάση τες πραγματικές θέσεις, τον πραγματικό πληθυσμό τελειοφοίτων, τζαι τα ποσοστά επιλογής διεκδίκησης θέσης στο ΠανΚύπ τζαι στο Τμήμα Πληροφορικής. Επροσπάθησα ούλλες οι υποθέσεις να γίνουν όσο πιο συντηρητικά γίνεται (πάντα ώστε να ευνοείται η αντίθετη άποψη που τη δική μου).

Που τους υπολογισμούς μου λοιπόν ο μαθητής δημοσίου θα πρέπει να ανταγωνιστεί 17.75 συμμαθητές του για τη θέση πληροφορικής, ενώ ο μαθητής του ιδιωτικού εννα ανταγωνίζεται 7.3 συμμαθητές του.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Έκατσα τζαι ήβρα στοιχεία που το Υπουργείο Παιδείας τζαι που το ΠανΚύπ τζαι έκαμα πιο ρεαλιστικούς υπολογισμούς με βάση τες πραγματικές θέσεις, τον πραγματικό πληθυσμό τελειοφοίτων, τζαι τα ποσοστά επιλογής διεκδίκησης θέσης στο ΠανΚύπ τζαι στο Τμήμα Πληροφορικής. Επροσπάθησα ούλλες οι υποθέσεις να γίνουν όσο πιο συντηρητικά γίνεται (πάντα ώστε να ευνοείται η αντίθετη άποψη που τη δική μου).</p>
<p>Που τους υπολογισμούς μου λοιπόν ο μαθητής δημοσίου θα πρέπει να ανταγωνιστεί 17.75 συμμαθητές του για τη θέση πληροφορικής, ενώ ο μαθητής του ιδιωτικού εννα ανταγωνίζεται 7.3 συμμαθητές του.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Από: drakouna</title>
		<link>http://blog.readcy.net/archives/268/comment-page-1#comment-26344</link>
		<dc:creator>drakouna</dc:creator>
		<pubDate>Fri, 09 May 2008 09:02:39 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://blog.readcy.net/?p=268#comment-26344</guid>
		<description>Είναι όντως οι αριθμοί τόσο μεγάλοι? π.χ. 4000 μαθητές για 100 θέσεις και στην άλλη περίπτωση μόνο 100 για 10 θέσεις?</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Είναι όντως οι αριθμοί τόσο μεγάλοι? π.χ. 4000 μαθητές για 100 θέσεις και στην άλλη περίπτωση μόνο 100 για 10 θέσεις?</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Από: Γιώργος Στρατής</title>
		<link>http://blog.readcy.net/archives/268/comment-page-1#comment-26343</link>
		<dc:creator>Γιώργος Στρατής</dc:creator>
		<pubDate>Fri, 09 May 2008 07:16:37 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://blog.readcy.net/?p=268#comment-26343</guid>
		<description>Εν τα φκάλλω άχρηστα, έχουν ειδοποιό διαφορά όμως που τες προεισαγωγικές στον λόγο αριθμού υποψηφίων προς τες θέσεις. Το μόνο που λέω στην ουσία είναι ότι ούλλες οι θέσεις πρέπει να εν διεκδικήσιμες που ούλλους τους υποψηφίους. Να μπορώ δηλαδή εγώ του δημοσίου να δηλώσω (όπως μπορεί τωρά ο μαθητής του ιδιωτικού) ότι εν θα δώκω τες προεισαγωγικές αλλά εννα ανταγωνιστώ με βάση τα GCE μου. Με ποια λογική μπορεί η Σύγκλητος να κάμνει τη δεξαμενή θέσεων των προεισαγωγικών προσβάσιμη που τους μαθητές των ιδιωτικών (που μπορούν ν επιλέξουν να δώσουν τες εξετάσεις ακόμα τζαι στα αγγλικά) ενώ η δεξαμενή των &quot;άλλων κριτηρίων&quot; να εν αποκλειστική;</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Εν τα φκάλλω άχρηστα, έχουν ειδοποιό διαφορά όμως που τες προεισαγωγικές στον λόγο αριθμού υποψηφίων προς τες θέσεις. Το μόνο που λέω στην ουσία είναι ότι ούλλες οι θέσεις πρέπει να εν διεκδικήσιμες που ούλλους τους υποψηφίους. Να μπορώ δηλαδή εγώ του δημοσίου να δηλώσω (όπως μπορεί τωρά ο μαθητής του ιδιωτικού) ότι εν θα δώκω τες προεισαγωγικές αλλά εννα ανταγωνιστώ με βάση τα GCE μου. Με ποια λογική μπορεί η Σύγκλητος να κάμνει τη δεξαμενή θέσεων των προεισαγωγικών προσβάσιμη που τους μαθητές των ιδιωτικών (που μπορούν ν επιλέξουν να δώσουν τες εξετάσεις ακόμα τζαι στα αγγλικά) ενώ η δεξαμενή των «άλλων κριτηρίων» να εν αποκλειστική;</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Από: chrstel@hotmail.com</title>
		<link>http://blog.readcy.net/archives/268/comment-page-1#comment-26329</link>
		<dc:creator>chrstel@hotmail.com</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 08 May 2008 20:52:20 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://blog.readcy.net/?p=268#comment-26329</guid>
		<description>Ρε τι επαθετε ούλλοι τζιαι θέλετε να φκάλετε τα GCE άχρηστα; Έπρεπε να δέχεται με SAT το ΠΑΝΚΥΠ να δω ίντα μπου εννα ελάλες. Αν είμουν μαθητής ιδιωτικού εννα είχα απαίτηση που το σχολείο μου να με περάσει προεισαγωγικές, GCE, SAT τζιαι baccalaureat. Την άποψη μου για τα GCE έγραψα την σε σχόλιο στο Σωτήρη του Φιτζίτα.

Εγώ εννα ήθελα να δω την ΠΣΕΜ να έσιει τζιαι μια συμμετοχή που τους βούτυρους των ιδιωτικών σχολείων, τζιαι την ΟΕΛΜΕΚ να στηρίξει τους καθηγητες των ιδιωτικών, ειδικά τζιείνους που απολύονται κάθε Ιούνη για να προσληφθούν ξανά το Σεπτέβρη, τζιαι το καλοτζιαίρι δουλεύκουν στα σταφύλια τζιαι τα χτίσματα για να φκουν ποπάνω.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Ρε τι επαθετε ούλλοι τζιαι θέλετε να φκάλετε τα GCE άχρηστα; Έπρεπε να δέχεται με SAT το ΠΑΝΚΥΠ να δω ίντα μπου εννα ελάλες. Αν είμουν μαθητής ιδιωτικού εννα είχα απαίτηση που το σχολείο μου να με περάσει προεισαγωγικές, GCE, SAT τζιαι baccalaureat. Την άποψη μου για τα GCE έγραψα την σε σχόλιο στο Σωτήρη του Φιτζίτα.</p>
<p>Εγώ εννα ήθελα να δω την ΠΣΕΜ να έσιει τζιαι μια συμμετοχή που τους βούτυρους των ιδιωτικών σχολείων, τζιαι την ΟΕΛΜΕΚ να στηρίξει τους καθηγητες των ιδιωτικών, ειδικά τζιείνους που απολύονται κάθε Ιούνη για να προσληφθούν ξανά το Σεπτέβρη, τζιαι το καλοτζιαίρι δουλεύκουν στα σταφύλια τζιαι τα χτίσματα για να φκουν ποπάνω.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
</channel>
</rss>

